桐高英语教师之教学研究

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高中英语语篇教学课堂模式的构建(开题报告)

2907/6/14

2309

“灵活”解读，“有效”使用(吴悦)

2011/10/27

87

读后活动的设计与实施(方明)

2011/10/27

85

读后活动设计与实施(吴璇)

2011/10/27

105

高中英语文本的解读与使用(朱旭彬)

2011/10/27

103

高中英语阅读教学读后活动的有效设计(刘茂林)

2011/10/27

82

高中阅读教学中的词汇处理(沈琴芳)

2011/10/27

42

基于文本阅读的英语词汇教学研究(赵耀军)

2011/10/27

37

评判-课堂实践(张小华)

2011/10/27

27

评判性阅读(黄建英)

2011/10/27

45

评判性阅读案例(龚晓灵)

2011/10/27

32

阅读教学中的教材处理(徐义娟)

2011/10/27

49

阅读中的词汇(潘云梅)

2011/10/27

46

英语写作教学三十法

2011/4/10

339

英语写作教学三十法

2011/4/10

237

美国认知语言学学派

2010/8/8

831

2010年陕西省高考新题型-信息匹配题解题技巧

2010/1/19

736

新课程下高考英语浙江卷命题特色与建议

2009/10/17

820

中学英语教师课堂用语

2009/10/16

1099

浙江高考英语09走势与10复习方略

2009/10/14

864

英语学习一定要养成的10个好习惯

2009/8/30

670

Cultural Comparison

2009/5/25

422

Effective and Efficient Engl...

2009/5/25

386

Foreign Language Education a...

2009/5/25

366

How Can We Comprehend Writte...

2009/5/25

375

跨文化交际视域中的中西文化差异

2009/5/25

382

听课与课堂观察

2009/5/25

363

英语测试平台与英语教学

2009/5/25

354

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